CANAL ENCUENTRO EN LA EEST N°4 "Gral ENRIQUE MOSCONI"

El día Martes 17 de Abril nos acercamos con Productoras de Canal ENCUENTRO, del ministerio de educación a la EEST N° 4 "Gral Enrique Mosconi", para entrevistar a alumnos y ex alumnos de la escuela para la realización de un micro llamado SECCIONES SEGUNDA PARTE.
La idea es filmar a los alumnos fabricando una pieza, explicando el procedimiento.
También se realizan seguimiento de los Ex alumnos que trabajen aplicando los conocimientos aprendidos en la Escuela Técnica.
La próxima semana comenzarán las filmaciones.
Desde ya, celebramos esta iniciativa que ayuda a difundir la tarea de los Docentes de las Escuelas Técnicas a través de lo mas importante: sus Alumnos.

EL DIRECTOR DE ESCUELAS TÉCNICAS VISITÓ LA EEST N° 8 DE LA IAPI

El director de Educación Técnica de la Provincia de Buenos Aires Gerardo Marchesini, visitó el Miércoles 18 de Abril la Escuela de Enseñanza Técnica N° 8 del barrio IAPI de Quilmes. 
Se recorrió el establecimiento junto al Director Omar Mernez y el Delegado de Suteba Daniel Pablo Insua. 
Con su comitiva tomaron nota del estado de la escuela y sus necesidades.

Atentamente escucho los reclamos y se expresó en coincidencia con las soluciones ofrecidas por los docentes:

la necesidad de ejecutar los planes de mejora, la importancia de la construcción del muro perimetral, los nuevos talleres. 

Previamente y vía mail el profesor Claudio Alvite le había acercado a Marchesini un video donde se observaba el estado de la escuela luego de los robos.

Según Omar Mernez Estaría aprobado el proyecto para los nuevos Talleres.

DOCENTES DECIDEN REPARAR DAÑOS EN LAS ESCUELAS

El último viernes finalizó la recorrida de nuestra cuadrilla por las escuelas.
ese día fuimos hasta la Escuela Primaria n° 60, donde no pudimos hacer trabajos por la complejidad de los mismos. En la Escuela Primaria n° 81 aserramos parte de un árbol, y retiramos escombro dejando preparado el terreno para retirar el mismo.
Por la tarde estuvimos en la Escuela Primaria n° 39, donde habíamos iniciado las tareas el día anterior. con la lista de materiales nos acercamos a primera hora al Honorable Consejo Escolar, donde fuimos recibidos por el Arquitecto Gabriel Gonzalez, quien nos otorgó los insumos necesarios para trabajar sobre la Instalación eléctrica cambiando cajas y cambiando tubos de los artefactos de iluminación.
Allí también se realizaron trabajos de mampostería cerrando huecos en el cerco perimetral y en al comedor.
La experiencia fue un éxito, aprendimos mucho y nos acercamos a nuestras escuelas devolviendo todo lo que la EDUCACIÓN PUBLICA no ha dado.
fue un trabajo sin duda MILITANTE, que realizamos con ALEGRÍA.

Terminó el recorrido, esta semana volvemos a nuestras escuelas, con las mismas herramientas, donde todavía quedan cosas por hacer.

 GRACIAS A TODOS LOS COMPAÑEROS QUE NOS ACOMPAÑARON.

resumen de las tareas realizadas:

 Primaria 58, los arboles caidos derrumbaron la medianera, hicimos limpieza trozando y removiendo las ramas. También sobre el arbol de la entrada. Estaba sin clases, falta de luz y agua. Voladura de chapas del techo del patio. Colaboramos con el armado de las viandas, las mismas son retiradas por los alumnos.

Secundaria 53 y Primaria 44, cortamos ramas del techo, sacamos un arbol que apoyaba sobre la medianera. no tenían luz, tapa de tanques voladadas (lo descubrimos nosotros).

 a mitad del trabajo contactamos a Marisa Sanchez, (delegada de ezpeleta centro) nos ayudaron con 3 motosierras mas. y hicieron un buen trabajo. Mañana mandan un electricista. Se removió vidrios que estaban rotos y se realizó limpieza.

Primaria 52 y Secundaria 17, no tenia mayores problemas, subimos a los tanques, colcamos y aseguramos las tapas. Informamos del deterioro de la pared que encierra los tanques, la misma presenta una fisura que reviste riesgo. 

Compañeros de la Agrupación también colaboraron con el trabajo en la Escuela Agraria n°1. 

Escuela Primaria Nº 30 donde reparamos el baño de alumnos de planta alta.

Primaria Nº 37 y Secundaria Básica Nº 47, que comparten el mismo edificio, de los más afectados por el temporal en el distrito. Se removieron las chapas, escombro y maderas que se encontraban en el patio. También se removieron áboles y ramas.

EP 75 y 12 de Quilmes Oeste se realizó una supervisión y, en esta última un relevamiento para la confección de un informe técnico respecto de las bombas y la instalación eléctrica de la sala de máquinas, para aportarlo a las autoridades pertinentes.

EP 39 de Villa Luján se relevaron los materiales necesarios para la reparación de ventanas, instalación eléctrica, techo y mampostería del muro perimetral para mañana llevar adelante las tareas correspondientes.

trabajamos sobre la Instalación eléctrica cambiando cajas y cambiando tubos de los artefactos de iluminación. 

Allí también se realizaron trabajos de mampostería cerrando huecos en el cerco perimetral y en al comedor.

Escuela Primaria n° 81 aserramos parte de un árbol, y retiramos escombro dejando preparado el terreno para retirar el mismo.

2da JORNADA DE AYUDA A LAS ESCUELAS AFECTADAS.

agradezco a los compañeros:

Fernando Costales

German Lepanto

Christian Ichazo

Serafin Mirko

Riveros Ruben

hoy en la Escuela Primaria Nº 30 donde reparamos el baño de alumnos de planta alta.

 

Luego continuamos las tareas en las escuelas Primaria Nº 37 y Secundaria Básica Nº 47, que comparten el mismo edificio, de los más afectados por el temporal en el distrito. Se removieron las chapas, escombro y maderas que se encontraban en el patio. También se removieron áboles y ramas.

 

En las escuelas EP 75 y 12 de Quilmes Oeste se realizó una supervisión y, en esta última un relevamiento para la confección de un informe técnico respecto de las bombas y la instalación eléctrica de la sala de máquinas, para aportarlo a las autoridades pertinentes.

 

En la EP 39 de Villa Luján se relevaron los materiales necesarios para la reparación de ventanas, instalación eléctrica, techo y mampostería del muro perimetral para mañana llevar adelante las tareas correspondientes.

Arq. Daniel Pablo Insua.

UNA CUADRILLA DE COMPAÑEROS TÉCNICOS ACERCANDO AYUDA A LAS ESCUELAS

El día Martes 10 de Abril, en la Asamblea de SUTEBA QUILMES, propusimos la conformación de una cuadrilla solidaria, conformada con compañeros de ESCUELAS TÉCNICAS para ayudar a paliar los problemas ocasionados por el temporal.

para esta tarea, durante el mismo martes recorrimos escuelas invitando a los compañeros a participar. durante la noche reunimos herramientas de las casas de los propios compañeros, conseguimos una soldadora, una motosierra, varias palas, masas, cortafríos, amoladoras grandes y chicas, escalera, herramientas para electricidad y un soplete.  

Esta mañana recorrimos diferentes establecimientos.

fuimos a la Media 16, habia clases... hablamos con su directora Patricia Camaron, estaban trabajando con el gas y en un aula. encontramos problemas eléctricos pero con tenían luz. Problemas de filtraciones que todavía no se solucionaron porque al techista le dio shock eléctrico y dijo que vuelve cuando arreglen la Instalación eléctrica. Estaban por resolver el tema del portón. El terreno de atras que pertenece a la escuela y donde los alumnos hacen actividades físicas es un desastre por los arboles caídos. pero no había urgencias.

En la Primaria 58, los arboles caidos derrumbaron la medianera, hicimos limpieza trozando y removiendo las ramas. También sobre el arbol de la entrada. Estaba sin clases, falta de luz y agua. Voladura de chapas del techo del patio. Colaboramos con el armado de las viandas, las mismas son retiradas por los alumnos.

fuimos a la Secundaria 53 y Primaria 44, cortamos ramas del techo, sacamos un arbol que apoyaba sobre la medianera. no tenían luz, tapa de tanques voladadas (lo descubrimos nosotros).

 a mitad del trabajo contactamos a Marisa Sanchez, (delegada de ezpeleta centro) nos ayudaron con 3 motosierras mas. y hicieron un buen trabajo. Mañana mandan un electricista. Se removió vidrios que estaban rotos y se realizó limpieza.

En la Primaria 52 y Secundaria 17, no tenia mayores problemas, subimos a los tanques, colcamos y aseguramos las tapas. Informamos del deterioro de la pared que encierra los tanques, la misma presenta una fisura que reviste riesgo. 

Compañeros de la Agrupación también colaboraron con el trabajo en la Escuela Agraria n°1. 

Mañana continuamos con las tareas.

Arq. Daniel Pablo Insua
Prof. Cristian Ichazo

COMUNICADO OFICIAL. ASUETO SANITARIO.

Inspectores Jefes Regionales de Gestión Estatal
 Región 1 a 10

 Se informa que debido a los efectos producidos por el temporal del 4 de abril, se ha decidido que solamente las escuelas afectadas (problemas de infraestructura, corte de luz, agua, etc) de los distritos que fueron dañados por el temporal, podrán suspender las actividades escolares por 48 horas (asueto sanitario) para que se pueda llevar adelante la atención de las situaciones particulares que correspondan, de manera tal de garantizar las condiciones edilicias y de funcionamiento de las instituciones. Por ello los equipos directivos y docentes estarán en las escuelas, en los horarios habituales, trabajando en función de las problemáticas que se presenten.
 Cabe señalar que es importante generar condiciones para que se de continuidad a los comedores escolares de manera de garantizar a los alumnos el servicio alimentario.
 Por medio de  este comunicado y por vuestro intermedio, queremos agradecer profundamente a Inspectores, Directores, Docentes, referentes de Política Socioeducativa, Consejeros Escolares, Secretarias de Asuntos Docentes,  Cooperadores, entidades gremiales, representes municipales, Inspectores de Infraestructura y a la comunidad en su conjunto por la labor desinteresada y solidaria de estos días, que han trabajado intensamente en las escuelas y en los barrios.
 Durante la semana, las escuelas afectadas, continuarán con jornadas solidarias de trabajo en las que esperamos contar con la participación de toda la comunidad educativa.
 Como se ha demostrado siempre, ante los problemas difíciles, el trabajo colectivo y compartido fortalece aun más nuestra escuela pública.
Silvina Gvirtz
Directora General de Cultura y Educación
Máximo Rodriguez
Jefe de Gabinete                                
Claudia Bracchi  
Subsecretaria de Educación              
Leonardo Biondi                              
Subsecretario de Gestión Educativa                                                  

EL PCR DE LIDIA BRACERAS... "LA TIERRA ES PARA EL QUE LA MANEJA A DISTANCIA"

DE LOS CREADORES DE "BIOLCATTI ES UN PEQUEÑO PRODUCTOR" LLEGA...

EL PCR CONTRA EL ESTATUTO DEL PEON RURAL

EN LA PAGINA DEL PCR LLEGARON AL LIMITE DE LO RIDICULO... DICEN:


Ninguna diferencia puede haber entre un trabajador rural y los demás trabajadores, no podemos tener un régimen especial o específico. Realizamos tareas de altísima calificación como el manejo de máquinas corta y trilla o tractores y sembradoras de tecnología computarizada de punta, llegando a manejar por computadora tractores que andan solos en los lotes. Todos los trabajadores de la manipulación de granos, los inseminadores, cabañeros, los trabajadores ganaderos hoy altamente capacitados, los esquiladores expertos y veloces, técnicos clasificadores de lanas. La manipulación de tabaco y su clasificación, exige calificación, lo mismo en los cítricos, olivos, cebolla, ajo o tomates. Los motosierristas en el desmonte. Se han introducido máquinas en casi todos los cultivos industriales, mucha técnica y conocimiento deben tener los trabajadores de crianza de aves y de tambos automatizados.

http://www.pcr.org.ar/nota/movimiento-obrero/s%C3%AD-la-ley-de-contrato-de-trabajo-para-los-rurales

SUTEBA QUILMES: CON ESTOS DIARIOS SE ¿INFORMAN?

ESTA ES LA CARTELERA QUE EL PCR LE PRESTA AL GRUPO CLARÍN Y SUS SECUACES. 

EL PTP-PCR DE LIDIA BRACERAS Y ADRIAN WEISSBERG, RECONOCE LOS LOGROS DEL GOBIERNO DE CRISTINA.

LUEGO DE LAS ELECCIONES NACIONALES EL PARTIDO DE LIDIA Y ADRIAN PUBLICÓ EL SIGUIENTE ANÁLISIS:

RECONOCE EL AMPLIO TRIUNFO Y LA ALTA PARTICIPACIÓN POPULAR Y SIGUE:

Algunas razones del voto a Cristina K
“Voto a Cristina porque me dio la jubilación”, “la voto para que no me quiten la asignación por hijo”, “ahora tenemos aumentos en las paritarias”. Pesó, en el voto a la presidenta, medidas tomadas por su gobierno que favorecieron a las masas, incluyendo las que el gobierno tomó para sectores agrarios luego de la lucha contra la “125”. Estas medidas llegaron a masas en situaciones difíciles, y aunque cada una de ellas tiene limitaciones, que hemos señalado, fueron tenidas en cuenta por los sectores que optan por el voto útil.  También influyeron medidas como el cambio de la Corte Suprema; el discurso sobre los derechos humanos y hechos como el juicio a genocidas de la dictadura, la ley de medios, el matrimonio igualitario; y un cambio de discurso sobre algunas cuestiones nacionales.
Frente a la aceleración de la inflación, el gobierno reaccionó concediendo a las luchas obreras que, en muchos casos, impusieron aumentos a los trabajadores en blanco que contrabalancearon la carestía creciente. Además, el gobierno pudo aprovechar una situación favorable producida por la reactivación relativa de la economía, y los temores de las masas por las amenazas de la crisis internacional, temores que se agudizaron frente al nuevo pico de esa crisis mundial, porque tienen fresca la memoria de la hambruna y la desocupación brutales del 2001 que golpeó a millones de familias. “Todos mis amigos van a votar a Cristina porque tienen terror de ver a su papá como hace 10 años”, dijo un joven. Frente al recuerdo de esos sufrimientos temen un salto al vacío.


A LA HORA DE HACERSE CARGO DE SU DERROTA HACE UN POCO DE AGUA:


5. Un golpe político
El 14 por la noche, Cristina Kirchner levantó como uno de los logros de su “nueva política” a la ley electoral de internas abiertas y simultáneas. Una ley reaccionaria y proscriptiva. Fue el PCR la primera fuerza que presentó, ante la Corte Suprema, un recurso por la inconstitucionalidad de esa ley. Luego hubo otra presentación del PTP y otras fuerzas. Esa ley fue acordada entre el gobierno K y la dirección de la UCR para reconstruir un bipartidismo. Un artículo clave de esa ley, que exige el 1,5% en las internas para participar en las elecciones, impide la presentación de la fórmula presidencial del Movimiento Proyecto Sur (MPS) en octubre, ya que no llegó en ese porcentaje de votos.
Ese resultado electoral del MPS es un golpe político que nos afecta a todos los que integramos esa fuerza. De ahí la necesidad de buscar las causas de ese golpe político.
Hemos venido señalando que las dos derechas, la del gobierno K y su doble discurso, y la que responde a Clarín, Techint y Arcor, jugaron con todo para impedir el armado de una fuerza popular, que se bocetó en un momento de aproximación entre nueve organizaciones políticas: Proyecto Sur, GEN, PSA, Unidad Popular, MST, PS, Libres del Sur, Partido Nuevo y PTP-PCR. Esa posibilidad despertaba expectativas en otros sectores políticos y sociales, porque emergía una fuerza nueva que podía confrontar con la política del gobierno K, y denunciar los planes de la otra derecha. Cuando decidimos ingresar al MPS, señalamos que esa unidad “a nosotros (…) nos puede ayudar mucho en la medida en que se amplíe verdaderamente. Nos puede ayudar mucho al reagrupamiento de fuerzas populares” (Conferencia Nacional del PCR, 11/12/2010). El PTP y el PCR, se integraron el Movimiento Proyecto Sur, trabajando por esa unidad, y al cerrarse esa posibilidad, seguimos en el MPS.
Lo primero que dejó en claro esta elección del 14 de agosto (cómo ya se veía en la campaña de afiliación al PTP) es que el debate político central en las masas era con el gobierno K. Pero surgieron ideas de que era posible “provincializar” las elecciones, apoyándose en 4 distritos: Santa Fe, Capital Federal, Córdoba y Buenos Aires, sin tener en cuenta que ésta es una elección presidencial. Se consideraba que hacer buenas bases en esos 4 distritos abría el camino hacia… las elecciones del 2015. Lo que no tenía en cuenta ni las necesidades del reagrupamiento político en función de las luchas de las masas, ni la perspectiva de la Argentina, con su economía enferma, en medio de la crisis mundial.
En el MPS, la decisión de Pino Solanas de bajar su candidatura a presidente, que señalamos en su momento como un error, dejó vacío un espacio imprescindible en una elección presidencial, y para el reagrupamiento de fuerzas para la lucha. Un vacío que no pudieron llenar la abnegación y el discurso programático justo de los compañeros Alcira Argumedo y Jorge Cardelli, y de cientos de militantes en todo el país, entre ellos los del PTP y el PCR. En muchas provincias la candidatura presidencial de Pino había despertado expectativas, en diversos sectores, sobre todo en la juventud, también de agrupaciones peronistas; expectativas que su bajada frustró. Hubo dispersión de fuerzas, y hubo, también, un castigo de parte de sectores que tuvieron expectativas y se decepcionaron.
Además, algunas de las fuerzas que integran el MPS se consideran sus “dueños”, toman las decisiones sin democratizar el Movimiento abriéndolo a otros sectores sociales y políticos, incluso consideran a algunos de sus integrantes, como el PTP y el PCR en situación de “stand by” (algo así como estar en la puerta). Debatimos, sin respuestas, contra esas actitudes hegemónicas y sectaria-
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